Arbeidsoppgaver - Hindre at avfall oppstår

Oppgavene passer både på 4.klassetrinnet og i Ungdomsskolen.

Ta en runde i daglivarebutikken, leketøysbutikken eller lignende, og prøv å kartlegge unødvendig emballasje. Hva kan gjøres med dette?
Skriv et brev til en produsent som har altfor mye emballasje på varene sine.
Lag en avis om avfallsredusering på skolen. Kontakt gjerne næringsliv og bedrifter.
Hvorfor har mange varer så mye emballasje? Diskuter.
Besøk et spisested/gatekjøkken med typisk hurtigmat-tilbud ("junk-food").Finn ut hvilke typer emballasje som brukes -og mengden av dette.
Legg igjen unødvendig emballasje når du kjøper enn vare på butikken.
Lag en liste over engangsartikler.
Lag en aksjon om kun å kjøpe drikke i flasker som kan pantes.
Har du behov for alle produktene som tilbys i reklamen? Kan du hindre at slik reklame havner i postkassa hjemme?
Mindre innkjøp betyr mindre avfall. Hva menes med det?
Bør vi kjøpe leker som kan repareres? Hvorfor?
Spør etter emballasje av resirkulert papir.
Reparer ting i stedet for å kjøpe, eller lån av gode venner.
Kartlegg en av de omtalte avfallsfraksjonene (gjerne noe som egentlig ikke behøver å være avfall). Finn ut behov/bruk. Still spørsmål om hva, hvorfor og hvordan. Ut av de svarene som gis, kan klassene/gruppene foreslå gjennomføring av prosjekt for å bedre situasjonen/bidra til endre forbruksmønster i miljøriktig retning. Et slikt prosjekt bør ha som målsetting å skape kunnskap og la holdning munne ut i handling.